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-----正文-----

晚自习，教室难得安静，只有空调轻微的嗡嗡声，还有时不时响起的叹气声。

也许是因为今天的作业比较难，很多人无心玩闹。

不过，作业难度对喻承没有什么影响。他还是早早地做完，此时有一搭没一搭地整理错题和笔记。

忽然，有人用笔戳了戳他的肩膀。

喻承转头，果然看见喻思奇站在他座位后方。他用气声问：“怎么了，思奇？”

喻思奇个子高，喻承甚至要微微抬头才能看到他的脸。

“哥，这题不会。”喻思奇把卷子放在喻承桌上，同样用气声说。

“我看看。”喻承应下。

喻思奇不会做的是一道填空压轴题，属于圆锥曲线板块。喻承抽了一张草稿纸，准备一边演算一边讲。

“这道题，首先……”喻承顿了一下，接着说，“根据题干判断一下隐含条件。”

在他开口的一瞬间，喻思奇半蹲着俯身，胸口贴上他的肩膀。

喻承定了定神，继续讲题：“这里，其实是说这个曲线可能是椭圆，也可能是双曲线，需要分类讨论，知道吧？”

喻思奇：“嗯。”为了保持安静，他这句话连“气声”都不算，只能说是比较用力地呼吸了一下。

温热的气息打在喻承耳后，让他被空调吹凉的身体慢慢热起来。

喻思奇听得认真，听明白了就会说“嗯”，听不明白时会轻轻地“啊”一声，再抓着喻承的手，用笔尖指向没搞清楚的算式。

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